PMB Telkom University

Masih ada kesempatan lain untuk masuk Telkom University.. Yuk dicoba metode tes online Daily Computer Based Test (DCBT).
PENUTUPAN : 6 Agustus 2015
Seleksi Mahasiswa Baru Telkom University melalui Jalur Daily Computer Based Test (DCBT). DCBT merupakan ujian menggunakan media komputer yang dilaksanakan setiap hari kerja (Senin-Jumat) mulai pukul 09.00-15.00 di lokasi yang telah ditentukan. Hasil tes dapat langsung diketahui setelah peserta selesai mengerjakan ujian.
Keunggulan dai tes ini yakni kelulusan hasil tes dapat diketahui saat itu juga setelah selesai mengerjakan tes.
Berikut lokasi Ujian CBT Telkom University dan Contact Person yang dapat dihubungi tentang ujian CBT di setiap kotanya :
1. Telkom University
Jl. Telekomunikasi No 1 Bandung
0811 2001 062 / 064
2. CBT - SMK Telkom Sandhy Putra Jakarta
Jl. Daan Mogot KM 11, Cengkareng, Jakarta Barat Jakarta Barat
Yunita : 0813 1483 0118
3. CBT - SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto
JL. DI Panjaitan No.128, Purwokerto , Jawa Tengah Purwokerto
Yogi : 0812 1076 3886
4. CBT - SMK Telkom Sandhy Putra Malang
Jalan Danau Ranau Sawojajar, Kota Malang, Jawa Timur Malang
Peni : 0813 3455 5341
5. CBT - SMK Telkom Sandhy Putra Makasar
Jl. AP Pettarani Tamalate, Makasar, Sulawesi Selatan Makassar
Ta wil : 0852 5515 3880
6. CBT - SMK Telkom Sandhy Putra Banjarbaru
Jl. Pangeran Suriansyah No.3 Kota Banjarbaru
Mahdi : 0813 4942 7834
6. CBT - SMK Telkom Sandhy Putra Medan
Jl. Letjend Djamin Ginting Km 11.1 No 9C Kota Medan, Sumatera Utara Medan Ikhwan : 0812 6511 8834

Read More ->>

Setiap yang bernyawa pasti akan MATI

Suatu malam saya pernah bermimpi, ketika itu saya berada di suatu tempat yang sangat gelap disitu saya bertemu dengan kakek tua dan saya jalan di jalan setapak dengan jalan yang lurus dan jauh sekali, hingga di tengah jalan saya baru sadar bahwa ternyata saya berjalan di sebuah kuburan, saya melihat disekitar begitu banyak makam, lalu saya bertanya kepada kakek tua itu mau di ajak kemana saya ini? namun sang kakek diam tak menjawab dan terus mengajak saya berjalan sampai tiba disuatu tempat dimana ada pintu besar yang berusaha saya buka dengan sekuat tenaga tak bisa membukanya namun tidak bagi kakek tua itu dia membuka pintu yang amat besar itu dengan sangat mudah. Lalu saya masuk kedalamnya dan betapa kagetnya saya ketika di dalam ruangan yang tertutup pintu besar itu ada sebuah makam bertuliskan jelas nama saya dan bapak sayaTubagus Fajri Mulyana Bin TB M. Hasan, lalu saya menangis melihat makam saya sendiri, namun sang kakek itu mengingatkan bahwa tangisanmu tak berarti untukmu tapi doakanlah, dan ketika itu saya langsung membacakan surat Yasin di makam yang bertuliskan nama saya sendiri, setelah selesai membacakannya tiba-tiba saya bertemu dengan sahabat saya DivaRahmat dia mengatakan Diva : "Tb, semoga umur kamu panjang", TB : "Maksudnya apa?" Diva : "Semalam saya mimpikan kamu meninggal, dan katanya kalau mimpikan orang meninggal itu akan panjang umur", lalu saya hanya diam dan tersenyum mendengarkan penjelasan itu.
memang ini semua hanya mimpi, namun biasanya saya tak bisa mengingat bahkan menuliskan mimpi sedetail ini.

Read More ->>

Kisi-Kisi Ekonomi kelas XI IPS Semester 2 K13

KISI-KISI PENULISAN SOAL UKK SEMESTER GENAP

                                               Sekolah                       :   SMA Negeri 1 Maja

                                               Mata Pelajaran          :   Ekonomi

                                              Kurikulum                    :   2013

                                              Alokasi Waktu             :   120 menit

                                              Jumlah soal / Bentuk  :  40 PG / 5 Essay

No.	Kompetensi Dasar/ KD	Bahan Kelas/Semester	Materi	Indikator	Bentuk soal	No. soal
1. 2. 3.	3.6. Menganalisis indeks harga dan inflasi 3.7  Mendeskripsikan kebijakan moneter dan fiskal 3.8  menganalisis peran pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia	XI  IIS  / 2 Kelas XI  IIS/2 Kelas XI  IIS / 2	Indeks Harga dan Inflasi Kebijakan Moneter Kebijakan Fiskal Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia Kebijakan Moneter	1.       Siswa dapat mendeskripsikan pengertian indeks harga 2.       Siswa dapat menyebutkan kegunaan indeks harga 3.       Siswa dapat membedakan kegunaan angka indeks harga 4.       Siswa dapat menyebutkan sebab-sebab timbulnya inflasi 5.       Siswa dapat membedakan penyebab inflasi 6.       Siswa dapat menyebutkan inflasi akibat harga bahan baku naik 7.       Siswa dapat menganalisis secara kritis tentang inflasi hubungannya dengan APBN 8.       Siswa dapat mendeskripsikan tentang mengatasi inflasi dengan suku bunga 9.       Siswa dapat menyimpulkan dampat dan cara mengendalikan inflasi 10.     11.   Siswa dapat mendeskripsikan pengertian kebijakan moneter. 12.   Siswa dapat menyebutkan tujuan kebijakan moneter 13.     14.   Siswa dapat menganalisis tentang kebijakan fiskal 15.     16.   Siswa dapat membedakan lembaga-lembaga keuangan non moneter 17.   Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian kebijakan fiskal 18.   Siswa dapat menjelaskan tentang anggaran surplus dan deficit 19.   Siswa dapat menyebutkan Badan Usaha di Indonesia 20.   Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian BUMN 21.   Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian BUMS 22.   Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian koperasi 23.   Siswa dapat menganalisis yang tidak termasuk dalam peran BUMN 24.   Siswa dapat menganalisis yang termasuk dalam BUMS 25.   Siswa dapat membedakan yang tidak termasuk dalam kebaikan BUMN 26.   Siswa dapat menyebutkan salah satu kelemahan BUMN 27.   Siswa dapat menyebutkan yang bukan kebaikan dari BUMS 28.   Siswa dapat menyebutkan salah satu kelemahan BUMS 29.   Siswa dapat menyebutkan salah satu BUMN 30.   Siswa dapat menyebutkan singkatan dari Bapepam 31.   Siswa dapat mendeskripsikan tentang peranan akuntan publik dalam pasar modal 32.   Siswa dapat menyebutkan tentang tugas lembaga clearing 33.   Siswa dapat menyebutkan kertas berharga yang diperdagangkan di pasar modal 34.   Siswa dapat menyebutkan lembaga penunjang pasar modal di Indonesia 35.   Siswa dapat menyebutkan dua kota Bursa Efek di selenggarakan 36.   Siswa dapat membedakan yang bukan lembaga pendukung pasar modal 37.   Siswa dapat menyebutkan pihak yang menilai perusahaan dalam kemampuan pelunasan pinjaman 38.   Siswa dapat menyebutkan salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan pasar modal 39.   Siswa dapat menjelaskan lima lembaga keuangan 40.   Siswa dapat menyebutkan perbedaan pasar uang dan pasar modal 41.   Siswa dapat menyebutkan tujuan kebijakan moneter 42.   Siswa dapat menjelaskan pengaruh inflasi pada pendapatan dan jumlah ekspor 43.   Siswa dapat  mendeskripsikan  tentang pengertian permintaan uang.	PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG ESSAY ESSAY ESSAY ESSAY ESSAY	1 2 3 4 5 6 7 8 9,10,15 11 12,13 14,16 17 18 19,20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1 2 3 4 5

Maja,            Mei  2015                                                                                                                                                                                

Drs. TB. M Hasan

Read More ->>